Талантливые и гениальные люди очень часто с первого взгляда привлекают внимание своим внешним видом и поведением. Это неординарные люди со своим особенным взглядом на мир, который чаще всего идет в разрез с традиционным укладом, будь то наука, культура или искусство. Михаил Казиник является ярким примером таких людей. Когда он выходит на сцену и начинает говорить о «высоких материях», то неизменно погружаешься в созданный им полный яркими эпитетами мир. Его главные помощники – это живое слово и музыка. Он человек – оркестр, который пробуждает дремлющие сердца людей. Он оперирует музыкальными и литературными образами. Через образ легче всего достучаться к душе человека. Чаще всего к спящей душе – не готовой открыться чему-то новому. Для многих нужна настоящая шоковая терапия, чтобы пробудиться, чтобы начать чувствовать пульс жизни.
Еще за несколько дней до школы я был погружен совершенно в другую среду на фестивале «Восхождение». На него несколько тысяч людей привлек свой самобытный образ фестиваля. У Михаила Казиника также есть свой образ, который привлекает людей из разных город из стран. Я долгое время не мог связать эти два события, которые произошли в моей жизни одно за другим. Я думал, что осенняя школа — это отсылка к моему прошлому, но оказалось, что и фестиваль, и школа – мой путь в будущее. Несвязанные с первого взгляда два события на тот момент закладывали фундамент в моем новом мировосприятии. И всю их глубину я не смог оценить и тогда, и даже сейчас. Но всему свое время. Михаил Казиник стал одним из магнитов, который притянул к себе совершенно разных людей. Школа не была только лишь клубом избранных ценителей искусства. Среди участников были люди самых разных возрастов, социального статуса, профессий и мировоззрения.
Группа осенней школы, Южный берег Крыма (3 октября 2014 года)
Автор школы является проводником в тот мир образов и идей, которые недоступны большинству людей. Он смело интерпретирует прозу, поэзию и классические произведения. Возможно где-то преувеличивая значимость каких-то событий, добавляя в свое повествование яркие ассоциации, сдабривая все это своим горячим темпераментом. Главное, что все это работает. Участники осенней школы погружались в его мир на эмоциональном, а не логическом уровне. Это помогало преодолевать множество ограничений, которые формируются за жизнь в привычном социуме. Не зря же школа называлась «Космос Крыма». Это было действительно погружение в непознаваемый безграничный космос наследия планетарной культуры.
Доказательством того, что за громкими и порой шокирующими интерпретациями классических произведений искусства Михаила Казиника находится истинная суть вещей, стал наш визит в ялтинскую музыкальную школу. День был посвящен детям, которые обучаются в ней игре на различных инструментах. Как водится, многих детей в эту школу привели родители, которые решили привить детям любовь к музыке. Многие из таких детей занятия музыкой воспринимают как нечто неизбежное, навязанное извне. И возможно это считается нормой. Как следствие, у большинства детей, которые пришли на концерт были потухшие взгляды. Они воспринимали это событие как очередную рутину, которой в их обучении было много. Но неожиданно для них приезд Михаила Казиника оказался настоящим праздником. Удивительно как этот человек буквально за несколько минут преображал детей, зажигал в их глазах огонь интереса, вызывал улыбки на их лицах. Именно тех детей, которые уже долгое время воспринимали музыку через призму академического взгляда своих преподавателей. Михаил Казиник же общался с ними на их уровне восприятия. Он играл образами, которые были понятны всем и мгновенно вовлекали участников в настоящую игру.
Показательное выступление в музыкальной школе, Ялта, Крым (6 октября 2014 года)
Буквально за два часа он влюбил в себя всех участников концерта. И взрослые и дети громко аплодировали мастеру. Присутствовали и преподаватели школы, которые также смотрели с радостным взглядом на те чудесные метаморфозы, которые происходили с детьми. Принятый стереотип взаимоотношений учитель-ученик был разрушен. За несколько минут ведущему удавалось раскрывать детей, увлекать их за собой. Так же легко он это делал и со взрослыми.
Этот подход разительно отличался от академического, и давал естественно совершенно другие результаты. Я снова столкнулся с новым неординарным видением мира уже через призму музыки и поэзии. Вселенная мне давала возможность познакомится с внесистемными взглядами на окружающий мир. На фестивале «Восхождение» главной темой была природа, на осенней школе “Космос Крыма” – музыка и литература.
Прослушивание, комплекс Ливадийского дворца, Крым (8 октября 2014 года)
Крым для нас стал благодатной почвой для очередного этапа трансформации сознания, открытия для себя многогранности этого мира. И то, что мы находились на территории Ливадийского дворца – южной резиденции российских императоров, подчеркивало атмосферу неразрывной связи эпох и культур, которые в своем многообразии сплелись на земле крымского полуострова.
Оглавление | Продолжение >> |